Binnenkort zal ik op dit blog de feiten die daadwerkelijk aan de orde zijn in diverse sectoren op een rijtje zetten. Omdat de media de ene dag het ene bericht brengt en de andere dag een tegenovergesteld bericht, kan het geen kwaad om de werkelijke feiten op een rijtje te zetten. De patronen naar voren halen.
We leven in een tijd waarin onderscheidend vermogen tussen feit en fictie (gemanipuleerde feiten) erg belangrijk is geworden. Het informatie-tijdperk waarin we zijn aangeland is een Tijd waarin stellingskenmerken bij voortduring aan het zicht worden onttrokken. Een voorbeeld is de berichtgeving over de huizenprijs. Een week geleden kwam het volgende bericht in de media en werd – ongetwijfeld ook door jou – omarmt met een zucht van verlichting:
http://www.nu.nl/economie/2162131/huizenmarkt-laat-voorzichtig-herstel-zien.html
Vandaag komt het CBS met een tegenovergesteld bericht:
http://www.nu.nl/economie/2166951/prijsdaling-bestaande-koopwoningen-toegenomen.html
Om inhoudelijk een goede analyse te kunnen maken over de daadwerkelijke situatie, een stellingskenmerk echt goed te kunnen zien, is het van belang om de feiten te kunnen onderscheiden van de interpretaties en belangen die aan de orde zijn. Zeker in deze tijd.
De media die jou nu voorziet van informatie heeft geen overzicht, bezit geen kennis, heeft eigenbelang en geen vaardigheden ontwikkeld om werkelijk oorzaken snel en goed te onderzoeken om tot werkelijke stellingsbeoordeling(en) te kunnen komen. Geintegreerd kijken en stellingskenmerken aan elkaar koppelen om combinaties te kunnen ontdekken is volstrekt achter de horizon verdwenen. De aandacht die een gemiddelde Nederlander nog kan opbrengen om in alle rust e.e.a. te kunnen overzien is aangetast en door de beleving van tijdsdruk verdwenen.
De waan van de dag, de belangenverstrengelingen, de ge-conditioneerdheid, het misvormde onderwijs, de ontmenselijkte opvoeding, de emotionele georienteerdheid.
Een lachwekkende mix van totale wanorde die geleid heeft tot de volgende stelling:
50% chronisch zieken, 30% eenzaamheid, pandemie van autisme en ahdh, 1 0p 3 kanker, burn-outs, miljarden aan pillen tegen depressie, supermarkten vol met ongezond en ziekmakende produkten onder de noemer voedsel, ziekte-verwekkend kraanwater, discussierende politici die nergens meer toe in staat zijn, SS’ers die met meetlatten langs de scholen trekken om te controleren of 4-jarigen wel aan hun eigen ziekteverwekkende protocollen van leren schrijven voldoen, bejaarden-bunkers (noem het opslagplaatsen of beter: sterfhuizen, en de verwoording komt dichter bij de beschrijving van de werkelijkheid), vaccinatie-verslaving (noem het afhankelijke junks en opnieuw komt de verwoording dichter in de buurt van de daadwerkelijke situatie), obesitas door pathologische apathie, regel-geving in plaats van regels-advisering, chemo-therapie in plaats van bewustwording, het immuun-systeem van gemiddelde Nederlander staat op instorten, is de conclusie die je voorzichtig aan zou kunnen trekken…………… (ik kan trouwens nog wel een tijdje doorgaan en je vertellen wat ik allemaal waar-neem. Vind je dat ik de verantwoordelijkheid heb om het te delen met jou ?, omdat jij-zelf niet naar de feiten wilt kijken ? Of kom je dan weer met de smoes aanzetten dat je niet kunt kijken ? En wat deel jij nu met mij dan ? Ik help je nu een beetje op weg, ok ?)
Waar denk jij gaat dit naar toe gaat ? Ga (weer) eens visualiseren; patronen hebben – net als elk natuurlijk proces – de neiging om door te groeien; groter te worden.
Haiti bestempelen als een straat-arm land en zielige mensen ?
Kijk asjeblieft eens naar je-zelf; je zult je verbazen ! Als je op Haiti zit, en van daaruit kijkt naar ons; denk je niet dat zij zullen zeggen:
Die daar, zijn pas ECHT GEK 
Visualiseren is daarvoor de techniek, een menselijk vermogen; een vaardigheid die in ons onderwijs niet die ruimte krijgt die het verdient. In schaken een on-ontbeerlijke techiek om het vermogen tot het zien van een stelling die tot stand kan gaan komen als bepaalde patronen en zetten worden vervolgd. Waarna vervolgens een volledig beeld kan worden gevormd door het overzicht van alle stellingskenmerken te combineren en elkaars invloed te integreren.